علي, . (2019). برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارارت القراءة الناقدة والتفکير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي. test, 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الثانى), 69-132. doi: 10.21608/mrk.2019.100236
عبير أحمد علي. "برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارارت القراءة الناقدة والتفکير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي". test, 19, العدد 215 سبتمبر الجزء الثانى, 2019, 69-132. doi: 10.21608/mrk.2019.100236
علي, . (2019). 'برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارارت القراءة الناقدة والتفکير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي', test, 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الثانى), pp. 69-132. doi: 10.21608/mrk.2019.100236
علي, . برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارارت القراءة الناقدة والتفکير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي. test, 2019; 19(العدد 215 سبتمبر الجزء الثانى): 69-132. doi: 10.21608/mrk.2019.100236