السيد, . (2019). فاعلية استراتيجية قائمة علي الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. test, 19(العدد 216 أکتوبر الجزء الثانى), 333-356. doi: 10.21608/mrk.2019.100401
أحمد عبد الراضي علي السيد. "فاعلية استراتيجية قائمة علي الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي". test, 19, العدد 216 أکتوبر الجزء الثانى, 2019, 333-356. doi: 10.21608/mrk.2019.100401
السيد, . (2019). 'فاعلية استراتيجية قائمة علي الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي', test, 19(العدد 216 أکتوبر الجزء الثانى), pp. 333-356. doi: 10.21608/mrk.2019.100401
السيد, . فاعلية استراتيجية قائمة علي الوعي الصوتي لتنمية مهارات القرائية لدي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. test, 2019; 19(العدد 216 أکتوبر الجزء الثانى): 333-356. doi: 10.21608/mrk.2019.100401