حواس, . (2018). فاعلية استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط. test, 18(الجزء الثانى 204 أکتوبر), 15-41. doi: 10.21608/mrk.2018.100440
نجلاء يوسف يوسف حواس. "فاعلية استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط". test, 18, الجزء الثانى 204 أکتوبر, 2018, 15-41. doi: 10.21608/mrk.2018.100440
حواس, . (2018). 'فاعلية استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط', test, 18(الجزء الثانى 204 أکتوبر), pp. 15-41. doi: 10.21608/mrk.2018.100440
حواس, . فاعلية استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسى لدى طالبات الصف الثانى المتوسط. test, 2018; 18(الجزء الثانى 204 أکتوبر): 15-41. doi: 10.21608/mrk.2018.100440