عبد الملاک, . (2017). فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب فى تدريس الفلسفة لتنمية الوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. test, 14(العدد 89 ابریل 2017), 167-196. doi: 10.21608/pjas.2017.101294
ريمون جرجس عبد الملاک. "فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب فى تدريس الفلسفة لتنمية الوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية". test, 14, العدد 89 ابریل 2017, 2017, 167-196. doi: 10.21608/pjas.2017.101294
عبد الملاک, . (2017). 'فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب فى تدريس الفلسفة لتنمية الوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية', test, 14(العدد 89 ابریل 2017), pp. 167-196. doi: 10.21608/pjas.2017.101294
عبد الملاک, . فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب فى تدريس الفلسفة لتنمية الوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية. test, 2017; 14(العدد 89 ابریل 2017): 167-196. doi: 10.21608/pjas.2017.101294