إبراهيم, �. (2016). برنامج قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة المرکزة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس النموذجية للفائقين. test, 213(213), 15-89. doi: 10.21608/mjat.2016.103647

سيد إبراهيم. "برنامج قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة المرکزة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس النموذجية للفائقين". test, 213, 213, 2016, 15-89. doi: 10.21608/mjat.2016.103647

إبراهيم, �. (2016). 'برنامج قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة المرکزة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس النموذجية للفائقين', test, 213(213), pp. 15-89. doi: 10.21608/mjat.2016.103647

إبراهيم, �. برنامج قائم على نماذج ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة المرکزة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس النموذجية للفائقين. test, 2016; 213(213): 15-89. doi: 10.21608/mjat.2016.103647