ضاحي محمد توني, ., محمد رضا, . (2019). فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية. test, 5(العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الاول)), 81-178. doi: 10.21608/jedu.2019.104764
محمد ضاحي محمد توني; مروة محمد رضا. "فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية". test, 5, العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الاول), 2019, 81-178. doi: 10.21608/jedu.2019.104764
ضاحي محمد توني, ., محمد رضا, . (2019). 'فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية', test, 5(العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الاول)), pp. 81-178. doi: 10.21608/jedu.2019.104764
ضاحي محمد توني, ., محمد رضا, . فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية. test, 2019; 5(العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الاول)): 81-178. doi: 10.21608/jedu.2019.104764