ﺃﺑﻮ ﺩﻧﻴﺎ،, �. (2003). ﺍﺛﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺩﻗﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ. test, 13(39), 335-379. doi: 10.21608/ejcj.2003.107889

ﻧﺎﺩﻳﺔ ﻋﺒﺪﻩ ﻋﻮﺍﺽ ﺃﺑﻮ ﺩﻧﻴﺎ،. "ﺍﺛﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺩﻗﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ". test, 13, 39, 2003, 335-379. doi: 10.21608/ejcj.2003.107889

ﺃﺑﻮ ﺩﻧﻴﺎ،, �. (2003). 'ﺍﺛﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺩﻗﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ', test, 13(39), pp. 335-379. doi: 10.21608/ejcj.2003.107889

ﺃﺑﻮ ﺩﻧﻴﺎ،, �. ﺍﺛﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺩﻗﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻲ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ. test, 2003; 13(39): 335-379. doi: 10.21608/ejcj.2003.107889