اسحق, . (2019). فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفنى لدي المعاقين عقلياً بالصف الأول الإعدادى. test, 5(العدد 22 العلوم التربویة (ج1)), 233-267. doi: 10.21608/jedu.2019.109116
إيرين عطية اسحق. "فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفنى لدي المعاقين عقلياً بالصف الأول الإعدادى". test, 5, العدد 22 العلوم التربویة (ج1), 2019, 233-267. doi: 10.21608/jedu.2019.109116
اسحق, . (2019). 'فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفنى لدي المعاقين عقلياً بالصف الأول الإعدادى', test, 5(العدد 22 العلوم التربویة (ج1)), pp. 233-267. doi: 10.21608/jedu.2019.109116
اسحق, . فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفنى لدي المعاقين عقلياً بالصف الأول الإعدادى. test, 2019; 5(العدد 22 العلوم التربویة (ج1)): 233-267. doi: 10.21608/jedu.2019.109116