المصري, . (2016). استخدام استراتيجية اليد المفکرة Hands-on لتصويب بعض التصورات البديلة وتنمية بعض عمليات العلم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة. test, 19(4), 1-60. doi: 10.21608/mktm.2016.113181
تامر على عبد اللطيف المصري. "استخدام استراتيجية اليد المفکرة Hands-on لتصويب بعض التصورات البديلة وتنمية بعض عمليات العلم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة". test, 19, 4, 2016, 1-60. doi: 10.21608/mktm.2016.113181
المصري, . (2016). 'استخدام استراتيجية اليد المفکرة Hands-on لتصويب بعض التصورات البديلة وتنمية بعض عمليات العلم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة', test, 19(4), pp. 1-60. doi: 10.21608/mktm.2016.113181
المصري, . استخدام استراتيجية اليد المفکرة Hands-on لتصويب بعض التصورات البديلة وتنمية بعض عمليات العلم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة. test, 2016; 19(4): 1-60. doi: 10.21608/mktm.2016.113181