نصر, . (2017). استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 20(7), 191-235. doi: 10.21608/mktm.2017.113371
ريحاب أحمد عبد العزيز نصر. "استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية". test, 20, 7, 2017, 191-235. doi: 10.21608/mktm.2017.113371
نصر, . (2017). 'استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية', test, 20(7), pp. 191-235. doi: 10.21608/mktm.2017.113371
نصر, . استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية. test, 2017; 20(7): 191-235. doi: 10.21608/mktm.2017.113371