سليمان, . (2017). فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة. test, 20(9), 1-60. doi: 10.21608/mktm.2017.113454
خليل رضوان خليل سليمان. "فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة". test, 20, 9, 2017, 1-60. doi: 10.21608/mktm.2017.113454
سليمان, . (2017). 'فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة', test, 20(9), pp. 1-60. doi: 10.21608/mktm.2017.113454
سليمان, . فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة. test, 2017; 20(9): 1-60. doi: 10.21608/mktm.2017.113454