صياد, . (2017). فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا. test, 20(9), 101-144. doi: 10.21608/mktm.2017.113458
سامية محمد علي صياد. "فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا". test, 20, 9, 2017, 101-144. doi: 10.21608/mktm.2017.113458
صياد, . (2017). 'فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا', test, 20(9), pp. 101-144. doi: 10.21608/mktm.2017.113458
صياد, . فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا. test, 2017; 20(9): 101-144. doi: 10.21608/mktm.2017.113458