تربية الأطفال على الوسطية في الإسلام وتطبيقاتها في رياض الأطفال (دراسة تحليلية) | ||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||
| Article 36, Volume 79, Issue 79, November 2020, Pages 1915-1964 PDF (1.18 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/edusohag.2020.115081 | ||
| Author | ||
| صفاء عبد المحسن رضوان محمد* | ||
| مدرس أصول التربية کلية التربية- جامعة سوهاج | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلى تعرّف المقصود بالوسطية في الإسلام، وأهم خصائصها، والوقوف على دور رياض الأطفال في تربية الطفل على الوسطية، وتعرّف التطبيقات التربوية للوسطية في رياض الأطفال، والمساهمة في تفعيل مبدأ الوسطية في رياض الأطفال والتصدي للأفکار التي تدعو للانحراف والتطرف. کما نبعت أهمية البحث من أهمية الموضوع الذي يناقشه؛ حيث إن تحقيق مبدأ الوسطية عند أفراد المجتمع المسلم يعد ضرورة اجتماعية وتربوية لازمة في کل مکان وزمان، وأن تفعيل الوسطية يحقق الاستقرار في المجتمع بأکمله وخاصة في الوقت الحاضر الذي يعاني من افتقاد الوسطية والاعتدال، وانتشار مظاهر الغلو والتطرف والعنف، وتقديم بعض التطبيقات التربوية للوسطية في رياض الأطفال کمؤسسة تربوية، ودورها في تحقيق هذا المبدأ من منظور إسلامي؛ وذلک لضمان تحقق الأهداف التربوية الإيجابية في ضوء التربية الإسلامية، کما أنه يعد استجابة موضوعية لتوصيات بعض الدراسات السابقة والمؤتمرات بضرورة ترسيخ مبدأ الوسطية لدى الأجيال، کما يفيد في نشر مبدأ الوسطية في العملية التربوية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وذلک لملاءمته لموضوع البحث، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج وذلک في ضوء الدراسة التحليلية التي قامت بها الباحثة ومنها: - أن التربية الوسطية التي لا تميل إلى الإفراط أو التفريط هي التربية المتوازنة المعتدلة التي تبني جيلًا صالحًا يطبق منهج الوسطية في کل حياته. - ضرورة تربية أطفال الروضة على الوسطية الإسلامية، لتحصينهم من الأفکار المتطرفة والمنحرفة، وأن التربية الوسطية يجب أن تُغرس وتُرسخ من بداية الطفولة حتى تؤتي ثمارها المرجوة. أهمية مؤسسات رياض الأطفال ودورها الخطير الذي تلعبه لغرس وتعزيز مبدأ الوسطية في نفوس الأطفال. ضرورة إکساب الأطفال مهارات التفکير النقدي والعلمي، وعدم التقليد بدون وعي أو فهم. | ||
| Keywords | ||
| تربية الأطفال; الوسطية في الإسلام; رياض الأطفال | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 2,071 PDF Download: 737 |
||
