حيدر اليماني, ., عبد الرحمن طه, ., محمد سلامة عبد الحميد, . (2018). تصميم مستودعات عناصر التعلم الرقمية في ضوء المعايير التربوية والفنية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. test, 21(الحادى والعشرون), 32-39. doi: 10.21608/jstc.2018.116815
محمد حيدر اليماني; مصطفى عبد الرحمن طه; رشا محمد سلامة عبد الحميد. "تصميم مستودعات عناصر التعلم الرقمية في ضوء المعايير التربوية والفنية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي". test, 21, الحادى والعشرون, 2018, 32-39. doi: 10.21608/jstc.2018.116815
حيدر اليماني, ., عبد الرحمن طه, ., محمد سلامة عبد الحميد, . (2018). 'تصميم مستودعات عناصر التعلم الرقمية في ضوء المعايير التربوية والفنية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي', test, 21(الحادى والعشرون), pp. 32-39. doi: 10.21608/jstc.2018.116815
حيدر اليماني, ., عبد الرحمن طه, ., محمد سلامة عبد الحميد, . تصميم مستودعات عناصر التعلم الرقمية في ضوء المعايير التربوية والفنية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. test, 2018; 21(الحادى والعشرون): 32-39. doi: 10.21608/jstc.2018.116815