علي الکوت, . (2015). فاعلية استخدام المشاهد التصويرية بدلا من القصة النصية المکتوبه بمادة الإرتجال التعليمي. test, 3(11), 15-48. doi: 10.21608/ejos.2015.119944
حامد علي الکوت. "فاعلية استخدام المشاهد التصويرية بدلا من القصة النصية المکتوبه بمادة الإرتجال التعليمي". test, 3, 11, 2015, 15-48. doi: 10.21608/ejos.2015.119944
علي الکوت, . (2015). 'فاعلية استخدام المشاهد التصويرية بدلا من القصة النصية المکتوبه بمادة الإرتجال التعليمي', test, 3(11), pp. 15-48. doi: 10.21608/ejos.2015.119944
علي الکوت, . فاعلية استخدام المشاهد التصويرية بدلا من القصة النصية المکتوبه بمادة الإرتجال التعليمي. test, 2015; 3(11): 15-48. doi: 10.21608/ejos.2015.119944