الســـيد الحـــسيني, ., يــــوســــف محـــــمــد, ., محــــــمـــــد العــــــــــربــــــي, ., مجدي عبد الحميد, . (2015). اختلاف کثـــافة التفاصيل في الرسومات المتحرکة ببرامج الکمبيوتر التعليمية وفاعليته في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. test, 3(11), 103-163. doi: 10.21608/ejos.2015.119947
نـــــاديــــة الســـيد الحـــسيني; وليــــــــد يــــوســــف محـــــمــد; زيـــنـــب محــــــمـــــد العــــــــــربــــــي; ضحى مجدي عبد الحميد. "اختلاف کثـــافة التفاصيل في الرسومات المتحرکة ببرامج الکمبيوتر التعليمية وفاعليته في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات". test, 3, 11, 2015, 103-163. doi: 10.21608/ejos.2015.119947
الســـيد الحـــسيني, ., يــــوســــف محـــــمــد, ., محــــــمـــــد العــــــــــربــــــي, ., مجدي عبد الحميد, . (2015). 'اختلاف کثـــافة التفاصيل في الرسومات المتحرکة ببرامج الکمبيوتر التعليمية وفاعليته في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات', test, 3(11), pp. 103-163. doi: 10.21608/ejos.2015.119947
الســـيد الحـــسيني, ., يــــوســــف محـــــمــد, ., محــــــمـــــد العــــــــــربــــــي, ., مجدي عبد الحميد, . اختلاف کثـــافة التفاصيل في الرسومات المتحرکة ببرامج الکمبيوتر التعليمية وفاعليته في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. test, 2015; 3(11): 103-163. doi: 10.21608/ejos.2015.119947