التنوع الثقافي وآليات تعزيزه بالتعليم قبل الجامعي في العالم المعاصر | ||
| مجلة کلية التربية | ||
| Article 5, Volume 17, س17.ع91.ج2(ینایر 2020), January 2020, Pages 325-381 PDF (2.15 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfe.2020.124829 | ||
| Author | ||
| خديجة محمد کمال | ||
| Abstract | ||
| يعد التنوع الثقافي أحد المواضيع التي انشغلت بها السياسات الدولية والمنظمات العالمية فيتدجواَمِلةمدقتملالودلاضعبيفًاصاخىدصمامتهلاااذهلناکدقو.ةريخلأاةنولآاةيسفانتةزيمويرشبلااهلامسأرلءارثإنميفاقثلاعونتلازيزعتتايلآضعبلاهتاقيبطتيفيفيفاقثلاعونتلاةيهامىلعفوقولالجأنمو.ةمعانلاةوقلابًايفاقثاهذوفنرشنهبتعاطتساالعالم المعاصر وآليات تعزيزه في التعليم قبل الجامعييعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي ةنوکملاوةکباشتملاتاقلاعلاليلحتو،ثحبلاعوضومةيثحبلاةرهاظلافصوىلعًلامعيليلحتلالنسيجها، وعليه تتوزع المعالجة البحثية في هذا البحث على ثلاثة محاور رئيسة؛ أولهايتعلق بالتنوع الثقافي بالمجتمعات المعاصرة، والثاني يدور حول أهم آليات تعزيز التنوع الثقافي بالتعليم قبل الجامعي في العالم المعاصر، والثالث يتوصل إلى أهم الاستخلاصات النظرية حول التنوع الثقافي وآليات تعزيزه بالتعليم قبل الجامعي في العالم المعاصر. | ||
| Keywords | ||
| التنوع الثقافي; العالم المعاصر; التعليم قبل الجامعي | ||
|
Statistics Article View: 798 PDF Download: 42,024 |
||
