درجة التمکين الوظيفي لدى القادة الأکاديميين بجامعة حائل وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لديهم | ||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||
| Article 1, Volume 44, Issue 44, April 2016, Pages 1-42 PDF (1.28 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/edusohag.2016.125690 | ||
| Author | ||
| الأدهم خليفة اللويش* | ||
| عميد القبول والتسجيل بجامعة حائل- المملکة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة التمکين الوظيفي ومستوى الإبداع الوظيفي لدى القادة الاکاديميين في جامعة حائل، وطبيعة العلاقة بين درجة التمکين الوظيفي ومستوى الإبداع الوظيفي لديهم، ومعرفة الفروق بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة التمکين الوظيفي، ومستوي الابداع؛ وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدام الاستبانة کأداة لجمع المعلومات من عينة الدراسة ، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: هناک علاقة بين التمکين الوظيفي والابداع، حيث أشاروا إلى أنه يوجد قنوات التواصل مع جميع العاملين دون استثناء، والثقة بأهمية العمل الجماعي في توليد الأفکار الجديدة؛ وأن هناک درجة عالية من الابداع الوظيفي حيث أشارت النتائج الى تبني القادة الاکاديميين اتجاهات نحو التغيير، الاهتمام بتحقيق رؤية الجامعة نحو الريادة، وأتضح من النتائج وجود علاقة بين المتغيرات الديموغرافية والتمکين الوظيفي ودرجة الابداع الوظيفي لدي القادة الاکاديميين بجامعة، ووجود دلالة ارتباط بين المنصب القيادي والرتبة لدي القادة الأکاديميين بجامعة حائل. کما أوصت الدراسة بضرورة الى أنه کلما کانت درجة التمکين عالية کلما أدى ذلک إلى إرتفاع مستوى الابداع لدي القادة الأکاديميين. | ||
| Keywords | ||
| التمکين الوظيفي; القادة الأکاديميين; جامعة حائل; الإبداع الوظيفي | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 145 PDF Download: 438 |
||
