محمد رشدى مبروک, . (2017). رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية. test, 5(15), 292-324. doi: 10.21608/ejos.2017.126373
نجلاء محمد رشدى مبروک. "رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية". test, 5, 15, 2017, 292-324. doi: 10.21608/ejos.2017.126373
محمد رشدى مبروک, . (2017). 'رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية', test, 5(15), pp. 292-324. doi: 10.21608/ejos.2017.126373
محمد رشدى مبروک, . رؤية معاصرة لتوظيف مفرادات التعبير الفنى من خلال الکمبيوتر لتنمية الجوانب الفنية لطلاب المرحلة الثانوية. test, 2017; 5(15): 292-324. doi: 10.21608/ejos.2017.126373