البحث العلمي. أهمية وأصول ومشکلات : دراسة ميدانية | ||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||
| Article 1, Volume 5, Issue 5, 1990, Pages 1-65 PDF (1.29 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/edusohag.1990.130895 | ||
| Author | ||
| أحمد محمود محمد عبد المطلب* | ||
| الاستاذ المساعد اصول التربية کلية التربية بسوهاج | ||
| Abstract | ||
| إن البحث العلمي يلعب دورا بارزا في إعداد أجيال من العلماء والباحثين وفي العمل على إقامة المجتمعات المنتجة المستوعبة لأسباب التقدم والازدهار والمقصود بالبحث العلمي هو محاولة دقيقة ناقدة للوصول إلى حل المشکلات التى تؤرق البشرية وتحيرها کما أن البحث العلمي مجال يأخذ فيه العقل البشرى بعدة أنماط من التفکير بهدف البحث عن الحقيقة بواسطة أدوات تخضع لأسس وقوانين ولقد شعر الباحث بمشکلة الدراسة من خلال معايشته للبحث العلمي في رحاب الجامعات وملاحظاته للامکانيات المادية والتجهيزات المعملية والکوادر البشرية اللازمة للبحث العلمى بالإضافة إلى سماع الباحث لمشکلات الباحثين والمعوقات التى تحول بينهم وبين إنجاز بحوثهم العلمية ولقد اختار الباحث هذه الدراسة حتى تسد جزءا من النقص في الدراسات العربية في مجال البحث العلمي ولقد استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفى التحليلي کما استخدم المنهج الوصفي الاحصائي لتبويب وتحليل البيانات والمعلومات التى حصل عليها من خلال التطبيق الميداني لإداة الدراسة ولقد استخدم الباحث في الدراسة الميداني استفتاء تضمن 6 أبعاد واشتمل على سبعين بندا وتدور هذه البنود والابعاد حول مشکلات البحث العلمي واعتمد الباحث في المعالجة الاحصائية على المتوسطات الحسابية، والنسب المئوية وتتمثل أهمية البحث العلمي کما اسفرت عنها نتائج الإطار النظري في أن البحث العلمي العمود الفقري للتخطيط السليم في مختلف جوانب الحياة وخاصة مجال التعليم کما أن البحوث والدراسات العلمية تؤدي الى تفجر المعارف ونظراً لأهمية البحث العلمي فقد وضع الباحث مجموعه من التوصيات لحل مشکلات البحث العلمي منها - ضرورة وضع استراتيجية للبحث العلمي واضحة المعالم ومحدده - إقامة جسور من الترابط والتعاون بين مؤسسات البحث العلمي من أجل إثراء البحث العلمي والمشارکة في حل مشکلات المجتمع | ||
| Keywords | ||
| البحث العلمي; أهمية; مشکلات | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 3,891 PDF Download: 1,299 |
||
