محمود أحمد درويش, �., عبد الخالق فرحات, �. (2015). أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة. test, 16(الجزء الخامس), 41-82. doi: 10.21608/jsre.2015.14082

رمضان محمود أحمد درويش; محروس عبد الخالق فرحات. "أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة". test, 16, الجزء الخامس, 2015, 41-82. doi: 10.21608/jsre.2015.14082

محمود أحمد درويش, �., عبد الخالق فرحات, �. (2015). 'أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة', test, 16(الجزء الخامس), pp. 41-82. doi: 10.21608/jsre.2015.14082

محمود أحمد درويش, �., عبد الخالق فرحات, �. أثر التفاعل بين التخصص الدراسي والنوع والإقامة على أبعاد مفهوم الذات لدى طلاب الجامعة. test, 2015; 16(الجزء الخامس): 41-82. doi: 10.21608/jsre.2015.14082