الدَّرس النَّحوي في (شواهــد التَّوضيــح والتَّصحيـح) لابــن مـــالک إعداد د. صالح عبد العظيم فتحي الشاعر , ( العدد الثلاثون – الجزء الثالث نوفمبر2011م ) | ||
| مجــلة کلية اللغة العربية بأســيوط | ||
| Article 6, Volume 30, Issue 3, 2011, Pages 1661-1708 PDF (483.42 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfla.2011.14897 | ||
| Author | ||
| صالح عبد العظيم فتحي الشاعر | ||
| کلية اللغة العربية بأسيوط | ||
| Abstract | ||
| ملخص البحث: هذا البحث محاولة لعرض نوع من الدَّرس النَّحوي، قام في الأساس على اتِّخاذ الحديث الشَّريف أساسًا للقاعدة النَّحويَّة، في حالة وروده بالنقل الصحيح الموثوق، في کتاب (شواهــد التَّوضيــح والتَّصحيـح)لابــن مـــالک، ويضم هذا البحث عشر مسائل، من المسألة (31) إلى المسألة (40) في الکتاب، وهي على التحقيق ثلاث عشرة مسألة، لکنها جاءت في عشرة مجالس، تلک الَّتي کان يبدؤها ابن مالک بقوله: "ومنها ..."، أي من المشکلات ،وذلک لأن هذه المسائل اشتملت على طائفة متنوِّعة من المسائل الخلافيَّة، والهدف من هذا البحث العرض والتَّوضيح لبعض القضايا النَّحوية واللُّغوية الَّتي أثارها ابن مالک في کتابه، والَّتي کان موقفه فيها ـ وهو عين الصواب ـ اقتناعه بصحَّة الحديث الشَّريف نقلاً وقياسًا، وما يستلزمه ذلک من تبعيَّة القاعدة النَّحوية له، وليس العکس ،وقد قام المنهج في هذا البحث على عرض المسائل عرضًا مستفيضًا، وتوضيح الخلاف النَّحوي حولها عبر الأزمنة المختلفة ، واستقراء آراء النُّحاة السَّابقين لابن مالک واللاَّحقين له، استقراءً موثَّقًا من کتبهم ومصنَّفاتهم، ثم تحرير رأي ابن مالک، وبيان موافقته لآرائه في مؤلَّفاته الأخرى أو مخالفته لها، والاستشهاد بمزيد من الشَّواهد التي لم يذکرها ابن مالک؛ جريًا على مذهبه، ونصرًا لرأيه بالمسموع ،مع تخريج الأحاديث تخريجًا مفصَّلًا، بذکر الکتاب والباب ورقم الحديث، وقد أبان هذا البحث عن بعض النَّتائج ، بعضها يتَّصل ببيان الآراء النحوية لابن مالک وغيره من النحاة، وبعضها الآخر يتَّصل ببيان منهج ابن مالک في التَّعليل النحوي وبيان العلَّة النحوية. | ||
| Keywords | ||
| الدَّرس النَّحوي في (شواهــد التَّوضيــح والتَّصحيـح) لابــن مـــالک إعداد د. صالح عبد العظيم فتحي الشاعر; ( العدد الثلاثون – الجزء الثالث نوفمبر2011م ) | ||
|
Supplementary Files
|
||
|
Statistics Article View: 190 PDF Download: 367 |
||
