بنت محجي المطيري, . (2016). الذکاء الانفعالي وعلاقته بأساليب إدارة الصف لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات. test, 82(3), 380-412. doi: 10.21608/fjhj.2016.162374
سهام بنت محجي المطيري. "الذکاء الانفعالي وعلاقته بأساليب إدارة الصف لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات". test, 82, 3, 2016, 380-412. doi: 10.21608/fjhj.2016.162374
بنت محجي المطيري, . (2016). 'الذکاء الانفعالي وعلاقته بأساليب إدارة الصف لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات', test, 82(3), pp. 380-412. doi: 10.21608/fjhj.2016.162374
بنت محجي المطيري, . الذکاء الانفعالي وعلاقته بأساليب إدارة الصف لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات. test, 2016; 82(3): 380-412. doi: 10.21608/fjhj.2016.162374