فعالية العلاج المختصر المتمرکز حول الحل في تحسين فاعلية الذات المهنية وخفض قلق المستقبل المهني لدى طلاب الدراسات العليا

أبا الخيل، آمنة عبد العزيز صالح.(2017). الفاعلية الذاتية المهنية وعلاقتها بصعوبة اتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات وطلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک عبد العزيز- جدة. العلوم التربوية، جامعة القاهرة،2(5)،54- 97.

أبو السعود، شادي محمد السيد.(2015). فعالية برنامج قائم على العلاج المختصر المتمرکز حول الحل في تحسين مستوى تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة، کلية علوم الإعاقة والتأهيل ،جامعة الزقازيق، 11، 1-55.

أبو غالي،عطاف محمود ،و أبو مصطفى،نظمي عودة. (2016). التنبؤ بقلق المستقبل المهني في ضوء الرضا عن الدراسة وتوجهات أهداف الانجاز لدى طلبة اختصاص الإرشاد النفسي في کلية التربية بجامعة الأقصى. مجلة جامعة الأقصى (سلسلة العلوم الإنسانية)،20(1)،103-141.

بريک،نبيلة،و مشري،سلاف.(2018). قلق المستقبل المهني لدى المراهقين من ذوي الاعاقة البصرية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، 1(47)،85-100. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.2567752

جريش، ايمان عطيه حسين منصور.(2018). فعالية الارشاد المختصر المتمرکز حل الحل في تنمية ادارة الوقت وخفض حدة التسويف الاکاديمي لدى طالبات الدراسات العليا. مجلة الارشاد النفسي ، جامعة عين شمس ،56، 113- 197.

الدخيل،علي بن فهد، و أحمد،عصام عبد الخالق.(2016).الدافع للإنجاز الأکاديمي وعلاقته بقلق المستقبل المهني لدى طلاب وطالبات قسم التربية الخاصة بجامعة المجمعة. مجلة التربية الخاصة، کلية علوم الاعاقة والتأهيل، جامعة الزقازيق،9(3)،27-62.

الرشيدي،بنيان باني دغش القلادي. (2017).قلق المستقبل والفاعلية الذاتية لدى طلبة کلية المجتمع في جامعة حائل في ضوء بعض المتغيرات. مجلة کلية التربية، جامعة الازهر،(174)،ج2، 639- 686.

الزين، ممدوح بنيه،والشرعة،حسين سالم.(2018).فعالية برنامج ارشادي يستند إلى العلاج الوجودي في خفض القلق لدى الخريجين العاطلين عن العمل في عمان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية،2(26)،487-512.

السيحاني،مشعل،هوساوي،عمر،الخراشي،عبد الرحمن والعنزي،منيرة.(2007).العلاج الموجز أو المختصر.سلسلة العمل الاجتماعي "قضايا مهنية"، مکتبة الرشد.

سيد،سعاد کامل قرني.(2019).فعالية العلاج بالقبول والالتزام في خفض قلق المستقبل المهني لدى طلاب شعبة التربية الخاصة. مجلة کلية التربية، جامعة أسيوط،35(5)،234- 281.

سويد، جيهان علي السيد.(2012).الکفاءة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل المهني والقيم لدى طلاب الجامعة المصريين والسعوديين: دراسة ميدانية عبر ثقافية. مجلة الارشاد النفسي، مرکز الارشاد النفسي، جامعة عين شمس،(31)،109-188.

الشافعي،صادق عبيس،والجبوري،سعد جويد.(2010).قياس مستوى القلق المهني لدى طلبة جامعة کربلاء.مجلة العلوم الإنسانية، کلية التربية-جامعة بابل،(9)،213-232.

الشريفين،أحمد، مصطفي،و منار بني، طشطوش،رامي.(2014).فاعلية خدمات الإرشاد المهني في قلق المستقبل المهني والعلاقة بينهما لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، جامعة السلطان قابوس، 8(3)، 474- 490.

العنزي،عياش عبدالله، والشرعة، حسين سالم.(2018).فعالية برنامج ارشادي مهني يستند إلي الاتجاه النظري التطوري في اکتساب مهارات اتخاذ القرار لدى طلاب الکليات التقنية بالمملکة العربية السعودية. مجلة دراسات، العلوم التربوية،الأردن،45(4)،670-686.

المحاميد،شاکر عقلة.(2007).قلق المستقبل المهني لدى طلبة الجامعات الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوبة والنفسية، جامعة البحرين،3(8)،127-142.

مخيمر،هشام محمد ابراهيم ،و الوذينالي، محمد معيض.(2018).قلق المستقبل المهني وعلاقته بفاعلية الذات الاکاديمية والدافع للانجاز الاکاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى. الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، جامعة عين شمس،(201)،15-39.

نيستال، ميکال.(2015).المدخل إلى الإرشاد النفسي من منظور فني وعلمي. ترجمة: الشريفين،أحمد عبدالله،وسعد،مرد علي، دار الفکر.