د. محمود عبد المجيد عساف، أستاذ الإدارة التربوية المساعد، وزارة التربية والتعليم الفلسطينية، بعنوان: [التعلم النشط (التعاوني) کمدخل لتعزيز القيم العلمية لدى طلبة المرحلة الثانوية (رؤية مقترحة)].

1. إبراهيم، مجدي عزيز(2004): إستراتيجيات التعليم وأساليب التعلم، مکتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
2. القلا، فخر الدين (2006): طرائق التدريس العامة في عصر المعلومات، ط1، دار الکتاب الجامعي، الإمارات، العين.
3. اللقاني، أحمد حسين، و الجمل، علي أحمد (1999): معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس، ط2، عالم الکتب، القاهرة.
4. بيروتر، ماکس (1999): ضرورة العلم- دراسة في العلم والعلماء، ترجمة "وائل أناسي، بسام معصراتي، عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب،ع245 ،ص ص 93-94 ، الکويت.
5. زاهر، ضياء الدين (1992): القيم في العملية التربوية، مؤسسة الخليج العربي، الرياض.
6. زهران، حامد (2006): علم النفس الاجتماعي، عالم الکتب، القاهرة .
7. سعد، إسماعيل و بيومي، محمد أحمد (2006): القيم وموجهات السلوک الاجتماعي،الإسکندرية، دار المعرفة الجامعية
8. سعيد، عاطف (2004): الاتجاهات المعاصرة في مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، مکتبة الأدب، القاهرة.
9. شبارة، احمد (1992): تدريس الهندسة الوراثية ودوره في تنمية بعض القيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية، دراسة تجريبية، مجلة کلية التربية بدمياط، ع 16، ط1، ص ص 300- 320.
10. شحاتة، حسن(2006): استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة وصناعة العقل العربي، ط1، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة.
11. شحاته، حسن، والنجار، زينب( 2003): معجم المصطلحات التربوية والنفسية، مراجعة حامد عمار، ط1، الدار المصرية اللبنانية، القاهرة.
12. عمار، حامد (1995): من همومنا التربوية والثقافية، الدار العربية، القاهرة.
13. کويران، عبد الوهاب عوض (2001): مدخل إلى طرائق التدريس، ط2، دار الکتاب الجامعي، الإمارات العربية المتحدة.
14. هارمن، ميرل (1994): تشجيع التعلم النشط، تعريب حسين عبد العزيز الدريني، المرکز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، القاهرة.
15. مطاوع، ضياء الدين (1995): تنمية الجوانب الأکاديمية والوجدانية المرتبطة ببعض المستحدثات البيولوجية لدي الطلاب المعلمين، رسالة دکتوراة ،کلية التربية، جامعة المنصورة.
16. مکروم، عبد الودود (2005): القيم في الفکر العربي, رؤية وتحليل، دار الفکر العربي، القاهرة.

17. Bulkhardt, J . (1999): ScientificValues and Normal Education in the Teaching,  Perspective on Science, 7(1) , 87  -  110 .

18. Dee Fink, L., (1999): Active learning, Reprinted with permission of the University of Oklahoma Instructional Development Program, Available on: http://www.ericdigests.org/1992-4/active.htm.

19. Farell, R. (2005): Feyer bend and Scientific Values: Tightrope-walking Rationality". Journal of the history of science in society.,96(2), 312-313

20. McKeachie, W.  J. (1994): "Teaching Tips: Strategies research and Theory  for College and University Teachers,9 ^th Ed, Lexington Mass: D.C. Health and Company.

21. Turchin, V. (2003) : Science and Human Values,  Eric Ed 6284- 1514 .

Kyle, W.  (1996): African Science and Teaching Education towards The future ". journal of research in science teaching, 33(4), 343-344.