غلاب, . (2021). فاعلية إستخدام الاسلوب الإتقاني للتعليم على بعض القدرات التوافقية والرضا الحرکي ومستوى الاداء لدى طلاب فريق العروض الرياضية. test, 064(064), 240-273. doi: 10.21608/ijssaa.2021.74867.1664
علي مصطفى علي غلاب. "فاعلية إستخدام الاسلوب الإتقاني للتعليم على بعض القدرات التوافقية والرضا الحرکي ومستوى الاداء لدى طلاب فريق العروض الرياضية". test, 064, 064, 2021, 240-273. doi: 10.21608/ijssaa.2021.74867.1664
غلاب, . (2021). 'فاعلية إستخدام الاسلوب الإتقاني للتعليم على بعض القدرات التوافقية والرضا الحرکي ومستوى الاداء لدى طلاب فريق العروض الرياضية', test, 064(064), pp. 240-273. doi: 10.21608/ijssaa.2021.74867.1664
غلاب, . فاعلية إستخدام الاسلوب الإتقاني للتعليم على بعض القدرات التوافقية والرضا الحرکي ومستوى الاداء لدى طلاب فريق العروض الرياضية. test, 2021; 064(064): 240-273. doi: 10.21608/ijssaa.2021.74867.1664