شرح القصيدة الظائية في الفرق بين الظاء والضاد لعلي بن عبد الله بن ناشر الوَهْرَاني (المتوفى615هـ) تحقيق ودراسة | ||
| مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور | ||
| Article 17, Volume 6, Issue 1, June 2021, Pages 841-912 PDF (1.93 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jcia.2021.181241 | ||
| Author | ||
| محمد عبد الحميد حويزي | ||
| کلية اللغة العربية جامعة الأزهر | ||
| Abstract | ||
| هذا بحث متواضع ينفض الغبار بالتحقيق والدراسة عن مخطوطة قديمة قيمة نفيسة لم تر النور بعد تسمى " شرح القصيدة الظائية في الفرق بين الظاء "، لعالم لغوي مفسر من علماء القرن السادس الهجري؛ ألا وهو " علي بن عبد الله بن ناشر الوَهْرَاني المتوفى615هـ "، هي منظومة قيمة مُبَيَّنٌ فِيهَا مَا جَاءَ عَلَى لَفْظٍ وَاحِدٍ وَلَهُ مَعْنَيَان، يُکْتَبُ عَلَى أَحَدِ المَعْنَيَيْنِ بالظَّاءِ وعَلَى الآخَرِ بالضّاد، وفيها ذکر عدد من الکلمات الظائية التي لا تناظر بينها وبين الضادية کل ذلک مع الشرح. وقد اقتضت خطة هذا البحث أن يقسم قسمين تسبقهما مقدمة وتعقبهما خاتمة وفهارس، أما المقدمة ففيها عرض موجز للإطار المنهجي للبحث. وأما القسم الأول فهو القسم الدراسي وفيه ثلاثة مباحث: الأول التعريف بمؤلف القصيدة، والثاني التعريف بمخطوطته، والثالث مدخل إلى تحقيق النص. وأما القسم الثاني فهو للنص المحقق، وکان من أهم نتائج هذا البحث ما يلي: کشف البحث عن عبقرية عالم لغوي واسع الثقافة، کثير الاطلاع، کما اتضح من خلال البحث إلى أي مدى شغلت قضية الضاد والظاء علماءنا الأفذاذ، وما ذلک إلا لغيرتهم على لغة القرآن أولا، والالتباس بين الصوتين وعسر التمييز بينهما ثانيا، کما يعتبر صوتا الضاد والظاء من الأصوات القوية المفخمة دائما، کما أن حرف الضاد هو الحرف الوحيد الذي تميزت به لغتنا من أمها السامية، وقد ألمح الوهراني في هذه القصيدة إلى نظرية من أبرز قضايا علم اللغة في العصر الحديث، ألا وهي نظرية (الفونيم)، وتأثر المعنى بتناوب الأصوات، کما أشار فيها إلى المعاني المشترکة للفظ الواحد، وفي هذا النوع من التأليف ما يؤکد المنزلة العالية التي وصل إليها علماء الأمة في تتبع المعاني للمفردات والأصوات. This is a humble research; dusting off the investigation and study of an invaluable ancient manuscript She has not seen the light yet. It is called “The explanation of the poem al-Dha’d in the difference between al-Tha’a,” by a linguist Interpreted by scholars of the sixth century AH; It is “Ali bin Abdullah bin Nasher al-Wahrani, who died in 615 AH,” in which there is an explanation of the difference between the words that were written in al-Tha’a but with al-Dha’d has another meaning The plan of this research was to be divided into two preceding parts An introduction, followed by a conclusion and indexes, while the introduction contains a brief presentation of the methodological framework Search. As for the first section, it is the academic section, and it contains three sections: the first is the definition The author of the poem, the second definition of his manuscript, and the third an introduction to the text of verification. As for the second section, it is the verified text, and one of the most important results of this research was the following The research revealed the following: The research revealed the genius of a widely-educated, well-educated linguist, as it was evident through the research to what extent the issue of dhad and deafness occupied our exceptional scholars, and that is only for others On the language of the Qur’an first, and the ambiguity between the two voices and the difficulty of distinguishing between them secondly, just as the dād and dāa sounds are always strong and exaggerated sounds, just as the letter dād is the only letter that distinguishes our language from its sublime mother. A theory of the most prominent issues of linguistics in the modern era, which is the theory of (phoneme), and the effect of meaning by the alternation of sounds, as he indicated in it the common meanings of a single word, and in this type of composition confirms the high position that the nation’s scholars have reached in tracing the meanings of vocabulary and Sounds. | ||
| Keywords | ||
| التحقيق والدراسة; القصيدة الظائية; الضاد; عليّ الوهراني; الفونيم. Investigation and study; Qasid Al; Dha’i; Dhad; Ali Al; Wahrani; Al; Fonim | ||
|
Statistics Article View: 598 PDF Download: 325 |
||
