دراسة المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا ( کوفيد 19 ) لدي عينه من طلاب جامعة عين شمس | ||
| مجلة کلية التربية. بورسعيد | ||
| Article 14, Volume 35, Issue 35, July 2021, Pages 480-509 PDF (837.27 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jftp.2021.72196.1128 | ||
| Author | ||
| امال حسين محمد* | ||
| کليه الدراسات والبحوث البيئيه- جامعه عين شمس | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالى إلى دراسة المرونة النفسية و علاقتهما بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا المستجد COVID-19 لدى عينه من طلاب جامعة عين شمس , و قد تکونت عينه الدراسه من (120) طالب و طالبة ممن تتراوح أعمارهم ما بين (18: 23 سنة ) و قد إشتملت أدوات البحث على مقياس المرونة النفسية و مقياس الضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا المستجد (إعداد الباحثة ) , و قد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين المرونة النفسية و الضغوط النفسية الناتجه عن فيروس کورونا المستجد لدى طلاب الجامعة , کما لم تتضح فروق ذات دلاله إحصائية في المرونة النفسية و الضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا لدى طلاب الجامعة تعزى للمتغيرات الأتيه ( السن – الکلية – النوع الاجتماعى ) The aim of the current research is to study the relation between the psychological resilience and psychological stress resulting from the new corona virus COVID-19 upon Ain-Shams university students. The research sample consisted of (120) students , ages ranging (18-23) years , the research tools included a measure of psychological resilience and psychological stress resulting from the new corona virus COVID-19 (prepared by the researcher) , the results of the research found that there was statistically significant correlation between psychological resilience and psychological stress resulting from the corona virus , also there was no statistically significant differences in correlation between psychological resilience and psychological stress resulting from the corona virus indicated by these variables ( Age-Faculty-Gender ) . | ||
| Keywords | ||
| المرونة النفسية; الضغوط النفسية; فيروس کورونا COVID-19 طلاب جامعة عين شمس | ||
|
Statistics Article View: 405 PDF Download: 622 |
||
