" قلق المستقبل وعلاقته بالمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد" | ||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||
| Article 13, Volume 90, Issue 90, October 2021, Pages 649-701 PDF (1.3 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/edusohag.2021.189087 | ||
| Author | ||
| إلهام سرور معزي البلال* | ||
| أستاذ علم النفس التربوي المشارک - کلية التربية والآداب جامعة تبوک - المملکة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق المستقبل والمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية، اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الارتباطي، لملائمته لطبيعة الدراسة، وتم استخدام أداة محکمة من أجل جمع البيانات من أفراد عينة الدراسة حيث تکونت أداة الدراسة على (56) فقرة تقيس مستوى قلق المستقبل والمناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية لمجتمع الدراسة، حيث بلغت عينة الدراسة (120) من طلاب جامعة تبوک السنة التحضيريةفي المملکة العربية السعودية. وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي أولا: جاءت الدرجة الکلية لمقياس قلق المستقبل بدرجة ممارسة مرتفعة وجاءت الدرجة الکلية لمقياس المناخ الأسري بدرجة ممارسة مرتفعة، لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس قلق المستقبل لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد تعزى لمتغير الجنس والتخصص على المستوى العام لمقياس قلق المستقبل، لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس المناخ الأسري لدى طلاب جامعة تبوک السنة التحضيرية تعليم عن بعد تعزى لمتغير الجنس والتخصص، يوجد علاقة ارتباطية عکسية ذات دلالة احصائية بين الدرجة الکلية لمقياس المناخ الأسري وأبعادها والدرجة الکلية لمقياس المناخ الأسري وأبعادها. وخرجت الدراسة بأهم التوصيات أهمها: عقد دورات إرشادية تسهم في تدريب الطلاب على مواجهة مشکلات قلق المستقبل ووضع حلول مناسبة لها، تقديم برامج توعوية للطلاب الذين يعانون من قلق المستقبل لمساعدتهم على التخفيف من حدة آثاره السلبية. | ||
| Keywords | ||
| الکلمات المفتاحية: قلق المستقبل; المناخ الأسري; طلاب الجامعة | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 1,361 PDF Download: 924 |
||
