دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر | ||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||
| Article 14, Volume 91, Issue 91, November 2021, Pages 701-803 PDF (1.75 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/edusohag.2021.189824 | ||
| Author | ||
| فيــولا منيـــر عبــده منصـــور* | ||
| مدرس التربية المقارنة و الإدارة التعليمية کلية التربية- جامعة الزقازيق . | ||
| Abstract | ||
| الهدف الرئيس من الدراسة الحالية هو إبراز سبل الاستفادة من ملامح تطبيق التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين وأستراليا ، والإطار النظري في وضع إجراءات مقترحة لتطبيق التعليم عبر الوطني بالتعليم الجامعي المصري ، بما يتماشى مع طبيعة المجتمع المصري ، وقد استخدمت الدراسة منهج جورج بريداي للدراسات المقارنة، وقد ’قدمت الدراسة في مجموعة من الخطوات ، بدأت بالإطار العام للدراسة ، ثم الأسس النظرية عن التعليم عبر الوطني، و بالإضافة الى ذلک تم عرض خبرتي: الصين و استراليا في تطبيقات التعليم عبر الوطني بمرحلة التعليم الجامعي ؛ ثم عرض لأوجه التشابه و الاختلاف لدولتي المقارنة في ضوء مفاهيم العلوم الاجتماعية ؛ ثم تحليل أبرز الجهود المصرية المبذولة في تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء مفهوم التعليم عبر الوطني ؛ ثم شملت الخطوة الأخيرة إجراءات مقترحة لتطبيق التعليم عبر الوطني بالتعليم الجامعي في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرتي المقارنة، و بما يتماشى مع متطلبات المجتمع المصري . | ||
| Keywords | ||
| الکلمات المفتاحية : التعليم عبر الوطني; الشراکة الدولية عبر وطنية; برامج التعليم عبر الوطني | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 289 PDF Download: 416 |
||
