تدريبات الإتزان الديناميکي وتأثيرها علي المقطوعات الحرکية والمتغيرات المهارية لناشئي الکاتا | ||
| المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان | ||
| Article 9, Volume 92, Issue 5, August 2021, Pages 1-37 PDF (1.32 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jsbsh.2021.76557.1683 | ||
| Authors | ||
| محمد محفوظ عبدالعزيز محمود البشيهي البشیهی* 1; محمد عبد العزيز غنيم2; أحمد سعيد زهران1; حسام عاطف حسنى السيد3 | ||
| 1کلية التربية الرياضية للبنين جامعة حلوان | ||
| 2کلية التربية الرياضية للبنين | ||
| 3قسم تدريب الرياضات الفردية ، کلية التربية الرياضية للبنين ، جامعة حلوان | ||
| Abstract | ||
| ويرى الباحث ان الاتزان الديناميکي من القدرات البدنيه الأساسيه والمهمه التى يحتاج اليها لاعب الکاتا سواء اثناء أداء الجمل الحرکيه کاتا (KATA) ککل او اثناء اداء المهاره کجزء من أجزاء الجمله الحرکيه کاتا (KATA) المطلوب أداؤها ويرتبط الإتزان الديناميکي بالعديد من القدرات البدنيه والتى تلعب دور مؤثر فى تحسين مستوي أداء الجمله الحرکيه ومن خلال ملاحظة الباحث ومتابعة العديد من البطولات المحلية والدولية وجود عزوف معظم الناشئين عن أداء الجملة الحرکية (جانکاکو) وأهمية هذه الکاتا في الأدوار التمهيدية والنهائية ،فقام الباحث بإجراء دراسة إستطلاعية للمقطوعات الحرکية التي تتطلب عنصر الإتزان الديناميکي بالجملة الحرکية (کاتا) جانکاکو، ومن خلال هذه الدراسة الإستطلاعية التي قام بها الباحث ورأي الخبراء المتخصصين في مجال الکاراتيه (کاتا) توصل الباحث إلي أن المقطوعات الحرکية التي تتطلب الإتزان الديناميکي بالجملة الحرکة تحتاج إلي تقنين وإستخدام تدريبات لتطوير عنصر الإتزان الديناميکي لما لها من دور فعال في الإرتقاء بمستوي أداء الجملة الحرکية ( کاتا) للناشئين وبالتالي تحقيق نتائج والفوز في المباريات نظرا لصعوبة أداء مهارات الإتزان بها حيث أنها تعتبر من اساس تقييم الجملة الحرکية ،الأمر الذي دعا الباحث إلي البحث في کيفية تحسين المقطوعات الحرکية الخاصة بالإتزان الديناميکي وذلک من خلال إستخدام بعض تدريبات الإتزان الديناميکي(الحرکي ) الذي بدوره سوف يسهم في تطوير مستوي أداء الجملة الحرکية (جانکاکو ) | ||
| Keywords | ||
| • الإتزان الديناميکي; • الکاتا; مقطوعات حرکية | ||
|
Statistics Article View: 171 PDF Download: 409 |
||
