صبري إبراهيم دکرورى, �. (2018). تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط. test, 47(4), 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

مروة صبري إبراهيم دکرورى. "تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط". test, 47, 4, 2018, 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

صبري إبراهيم دکرورى, �. (2018). 'تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط', test, 47(4), pp. 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507

صبري إبراهيم دکرورى, �. تأثير استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (أعرف– أريد– تعلمت) على بعض نواتج التعلم فى التنس لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية جامعه أسيوط. test, 2018; 47(4): 875-910. doi: 10.21608/jprr.2018.192507