فَاعلِيَّةُ اِسْتِخْدَامِ بِيئَةِ تَعَلُّمٍ رَقمِيَّةٍ قَائِمَةٍ عَلَى أَنْمَاطِ عَرْضِ المحْتَوَى فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ الإلِکْتِرُونِيَّةِ وَالوَعْيِِ المعلُومَاتِيِّ لَدَى طُلابِ شُعْبَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِکُلِّيَّةِ ا | ||
| مجلة البحث في التربية وعلم النفس | ||
| Article 2, Volume 36, Issue 4 - Serial Number 2, October 2021, Pages 1-82 PDF (1.8 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mathj.2021.97584.1154 | ||
| Author | ||
| بليغ حمدي إسماعيل* | ||
| کلية التربية ـ جامعة المنيا | ||
| Abstract | ||
| فَاعلِيَّةُ اِسْتِخْدَامِ بِيئَةِ تَعَلُّمٍ رَقمِيَّةٍ قَائِمَةٍ عَلَى أَنْمَاطِ عَرْضِ المحْتَوَى فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ الإلِکْتِرُونِيَّةِ وَالوَعْيِِ المعلُومَاتِيِّ لَدَى طُلابِ شُعْبَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِکُلِّيَّةِ التَّرْبِيَةِ أ.م.د/ بليغ حمدي إسماعيل عبد القادر أسْتَاذُ المَنَاهِجِ وَطَرَائِقِ تَدْرِيسِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ والتَّرْبِيَةِ الإسْلامِيَّةِ المُسَاعِد هَدَفَ البَحْثُ الحَالِيُّ إِلى تَقَصِّي فَاعِلِيَّةِ اسْتِخْدَامِ بِيئَةِ تَعَلُّمٍ رَقمِيَّةٍ قَائِمَةٍ عَلَى أنْمَاطِ عَرْضِ المُحتَوى لِتَدْرِيْسِ مُقَرَّرِ طُرُقِ تَدْرِيْسِ الفِئَاتِ الخَاصَّةِ لِطُلابِ الفِرْقَةِ الثَّالِثَةِ بِشُعْبَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِکُلِّيَّةِ التَّرْبِيَةِ في تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ الإلکْتِرُونِيَّةِ وکَذَلِکَ تَحْسِين أبْعَادِ الوَعْيِ المَعْلُومَاتِيِّ. وتَکَوَّنَتْ عَيِّنةُ البَحْثِ مِن (50 ) طَاِلبًا وطَالِبَةً ، تم تَقْسِيْمُهَا إلَى مَجْمُوعَتَيْنِ بالتَّسَاوِي ؛ مَجمُوعَةٍ تَجْرِيْبِيَّةٍ ، ومَجْمُوْعَةٍ ضَابِطَةٍ. دَرَسَتْ المجمُوعةُ التَّجرِيبيَّةُ المَوضُوعَات المُقَرَّرَة عَلَيْهِم بِاسْتِخْدَامِ بيئةِ التَّعَلُّمِ الرَّقْمِيَةِ من خِلالِ مَنَصَّةِ إدمودو Edmodo ، بَيْنَمَا دَرَسَتْ المجْمُوْعَةُ الضَّابِطَةُ نَفْسَ المَوْضُوعَاتِ بالطَّرِيْقَةِ التَّقْلِيْدِيَّةِ وهِيَ التَّلْقِيْن المُبَاشِر . کَمَا تَمَّ تَصْمِيمُ اِخْتِبَارٍ إلکتِرونِيٍّ لِقِيَاسِ مَهَارَاتِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ فِي مَجَالاتِ المَقَالةِ والتَّقرِيرِ والمُلَخَّصِ ، و أعَدَّ البَاحِثُ مِقْيَاسَاً لِقِيَاسِ أبْعَادِ الوَعيِ المَعْلُومَاتِيِّ ،وقَامَ البَاحِثُ بِتَصْمِيْمِ وإنْشَاءِ فَصْلٍ افْتِرَاضِيٍّ عَلَى المَنَصَّةِ تَم مِن خِلالِه تَدْرِيْسِ مَوْضُوعَاتِ المُقَرَّرِ. وأظْهَرَتْ النَّتَائِجُ وُجُودَ فروق ذات دَلالةٍ إحْصَائيَّةٍ عند مُسْتَوى (0.01) بَين مُتَوسِّطَيِّ دَرَجَاتِ المجمُوعَتَينِ التَّجْرِيبيَّةِ والضَّابِطَةِ في التَّطْبِيْقِ البَعْدِيِّ لاخْتِبارِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ الإلکْتِرُونِيَّةِ البَعْدِيِّ ومِقْيَاسِ أبْعَادِ الوَعيِ المَعْلُومَاتِيِّ لصَالِحِ المجُمُوْعَةِ التَّجْريْبيَّةِ. الکَلِمَاتُ المفْتَاحِيَّةُ :مَنَصَّةُ إدمودو ـ أَنْمَاطُ عَرَضِ المُحَتوى ـ مَهَارَات ـ الکِتَابة الأکَادِيمِيَّةُ ـ الوَعي المعلوماتي ـ اللُّغةُ العربية ـ کلية التربية. | ||
| Keywords | ||
| إدمودو; أَنْمَاطُ العَرَضِ; مَهَارَات; الکِتَابة الأکَادِيمِيَّةُ; الوَعي المعلوماتي | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 451 PDF Download: 517 |
||
