عبد الحليم, �. (2021). الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات. test, 51(3), 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

أحمد سامي السيد عبد الحليم. "الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات". test, 51, 3, 2021, 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

عبد الحليم, �. (2021). 'الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات', test, 51(3), pp. 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

عبد الحليم, �. الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات. test, 2021; 51(3): 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370