عَلَامَاتُ الإِعْرَابِ بَيْنَ الحَرَکَاتِ والحُرُوفِ | ||
| حولية کلية اللغة العربية بجرجا | ||
| Article 7, Volume 25, Issue 11, November 2021, Pages 11145-11242 PDF (17.25 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/bfag.2021.206613 | ||
| Author | ||
| أحمد التّجَاني ثاني سعد الأزهرِيّ | ||
| دکتوراه في اللغويات من کلية اللغة العربية بالقاهرة ـ جامعة الأزهر ـ جمهورية مصر العربية | ||
| Abstract | ||
| الملخص موضوع البحث: دراسة الآثارِ الإعرابِيّة التي تظهر في أواخر الکلمات العربية لاختلاف العوامل الداخلة عليها. هدف البحث: تمحيصُ الآراء المشهورة في إعراب الکلمات العربية بالحروفِ، ونفض الغبار عن الأقوال النحوية القوية الواردة في المسألة، ولا تکاد تُذْکَر في الکتب النحوية التعليميّة. مکونات البحث: اشتمل البحثُ على مقدمةٍ فيها أهميةُ الموضوعِ، وأسبابُ اختياره، ومنهجُ البحث، ثم التمهيد الذي احتوى على تعريفِ الإعراب والبناء، وتحديدُ علامات الإعراب والبناء، ثم تناول الفصلُ الأولُ إعرابَ الأسماء بين الحرکات والحروف مِن الأسماء الستة، والمثنى، وجمع المذکر السالم، ثم تصدّى الفصلُ الثاني لدراسةِ إعراب الفعل المضارع بالحروف، انطلاقا من الأمثلة الخمسة، وصولا إلى المضارع المعتل الآخر المجزوم، ثم جاء في الخاتمةِ أهَمُّ نتائج البحث، ثم قائمةُ المصادر والمراجع. منهج البحث: اعتمد الباحثُ على المنهجِ الوصفي التحليلي الاستقرائي، حيث قام باستقراء جزئيات الموضوع في المصادر النحوية، ودرسَها دراسةً تحليلية، مع إبداء آرائه وملحوظاته في المسائل، وترجيح ما يراه راجحا مدعوما بالدليل. نتائج البحث: ظهر في البحث أنّ الإعرابَ بالحروفِ في جميع مواضعِه مختلَفٌ فيه بين النحاةِ، وأنّ الجمهور على خلافِه في أبوابه الأربعة (الأسماء الستة، والمثنى، وجمع المذکر السالم، والمضارع المجزوم المعتل الآخر)، في حين أنه رأيُ الجمهورِ في الأمثلةِ الخمسةِ، بالإضافة إلى النتائج الفرعية المذکورة في خاتمة البحث . Abstract Research topic: a study of the syntactic effects that appear at the end of Arabic words due to the different factors involved. The aim of the research: to scrutinize the famous opinions in the articulation of Arabic words with letters, and dusting off the strong grammatical sayings mentioned in the issue, and they are hardly mentioned in the educational grammar books. Components of the research: The research included an introduction in which the importance of the topic, the reasons for choosing it, and the research method, then the preface, which contained the definition of syntax and construction, and identification of signs of syntax and construction. Then the second chapter deals with the study of the syntax of the present tense verb with letters, starting from the five examples, all the way to the other passive present tense, and then came in the conclusion the most important results of the research, then the list of sources and references. Research Methodology: The researcher relied on the descriptive analytical and inductive approach, where he extrapolated the details of the subject in the grammatical sources, and studied them analytically, expressing his views and observations on issues, and weighting what he deems most likely supported by evidence. Research results: It appeared in the research that the articulation of letters in all its places is different among grammarians, and that the audience is different from it in its four chapters (the six nouns, the Muthanna, the plural of the masculine masculine, and the present tense of the other defective), while it is the opinion of the public in the five examples, in addition to the sub-results mentioned in the conclusion of the research. | ||
| Keywords | ||
| علامات الإعراب ، الحرکات ، الحروف ، الآثار الإعرابية . syntactic signs; vowels; letters; syntactic effects | ||
|
Statistics Article View: 363 PDF Download: 506 |
||
