يوسف صوفى, . (2017). مستويات التحکم التعليمي فى القصة التعليمية الرقمية المصورة ‏وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض ‏الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله. test, 27(3), 261-363. doi: 10.21608/tesr.2017.207015
شيماء يوسف صوفى. "مستويات التحکم التعليمي فى القصة التعليمية الرقمية المصورة ‏وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض ‏الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله". test, 27, 3, 2017, 261-363. doi: 10.21608/tesr.2017.207015
يوسف صوفى, . (2017). 'مستويات التحکم التعليمي فى القصة التعليمية الرقمية المصورة ‏وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض ‏الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله', test, 27(3), pp. 261-363. doi: 10.21608/tesr.2017.207015
يوسف صوفى, . مستويات التحکم التعليمي فى القصة التعليمية الرقمية المصورة ‏وفاعليتها على تنمية المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى أطفال رياض ‏الأطفال وبقاء أثر التعلم وانتقاله. test, 2017; 27(3): 261-363. doi: 10.21608/tesr.2017.207015