دور صحافة الطفل في التنشئة الثقافية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة دراسة ميدانية | ||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 23 December 2021 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/sjam.2021.109640.1397 | ||
| Author | ||
| سماء سمير علي الشافعي* | ||
| کلية الآداب جامعة المنصورة | ||
| Abstract | ||
| تؤدي الصحافة دورا هاما في تنميّة التنشئة الثقافية لدى الطفل وترقيتها نظرا لأدوارها الفعّالة والهامة في مختلف المجالات من بينها عملية التنشئة الاجتماعية والثقافية للطفل فقد اصبحت هذه الوسائل تلاحق الطفل في کل مکان وزمان بالصورة وبالصوت وبهما معا حتى في غرفة النوم لتنقل الاخبار وتفسّر الاحداث وتعرض الصور فتنمّي عقله وتربي عواطفه لذلک صحافة الطفل تساهم في تنشئة الأطفال تنشئة سوية إذا أحسن استخدامها لأنّ الأطفال هم الفئة الأکثر عرضة لهذه الوسائل بحکم طبيعتهم وکينوناتهم واحتمالية تأثّرهم بها أکبر من غيرهم من الفئات العمرية ، وعلى هامش هذا الجهود اليومية فى الصحافة المطبوعة متواصلة من أجل مواجهة احتياجات أصحاب الإعاقات ، کما أن رعاية الأطفال وإعدادهم للمستقبل حتمية حضارية فرضها التطور العلمي والتکنولوجى ، ولا سيما التطور الذي شهدته وسائل الاتصال الجماهيرية ، والتي يقع على عاتقها المسئولية المباشرة في طرح الموضوعات المتعلقة بالأطفال والتي تعمل على بقائهم وحمايتهم، وتسهم في توعيتهم ثقافيا، واجتماعيا، وتعمل على تعريفهم بحقوقهم وواجباتهم، وتسلط الضوء على المواثيق الدولية والعربية المعنية بأمورهم من أجل الدفاع عنها في حالة انتهاکها. | ||
| Keywords | ||
| صحافة الطفل; التنشئة الثقافية; ذوي الاحتياجات الخاصة | ||
|
Statistics Article View: 570 |
||
