برنامج قائم على توظيف المکتبة الافتراضية لخفض حدة الانفعالات السلبية لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية A program based on the use of the virtual library to reduce the severity of negative emotions among pre-school children deprived of family care

أولاً : المراجع العربية :

 - الأحمري، أحمد بن سعيد (يناير، 2019). الفصول الافتراضية بين النظرية والتطبيق دراسة لتجربة المدرسة الافتراضية السعودية . المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية ، ع(6).

-  البراهمة ، نسرين (2017 ).التنظيم الانفعالي وعلاقته بقلق الاختبار لدى طلبة جامعة اليرموک . رسالة ماجستير. کلية التربية. جامعة اليرموک . الأردن.

-  حسونة، أمل محمد. (2018). ااإنعکاسات السلبية للثورات على الاستجابات الانفعالية لطفل الروضة. مجلة خطوة: المجلس العربي للطفولة والتنمية، ع34 ، 6-9.

- حسونة ، أمل محمد ( 2006) .فعالية استخدام مجموعة من الأنشطة التربوية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية . مجلة دراسات الطفولة . القاهرة. معهد دراسات الطفولة . جامعة عين شمس.

- صالح، أحمد محمد. (2016). أبعاد الإنفعالات الإيجابية والسلبية لدى المراهقين من الجنسين في المرحلة الثانوية والجامعية "مراهقة متوسطة ومتاخرة". المجلة المصرية لعلم النفس الإکلينيکي والإرشادي: الجمعية المصرية للمعالجين النفسيين (جمعن)، مج4، ع3.

- عبد المجيد، الخضر محمد أحمد ( 2017) . استخدام المکتبة الافتراضية في تطوير مهارات التعلم لطلاب جامعة السودان المفتوحة . بحث تکميلي لنيل درجة ماجستير التربية في تکنولوجيا التعليم . جامعة السودان للعلوم والتکنولوجيا. کلية التربية .

- العرجان، سناء بنت دخل الله مريقب. (2018). أثر الحکايات الشعبية على سمات التعبير الفني للطفل في مرحلة رياض الأطفال بمنطقة الجوف. مجلة البحث العلمي في التربية: جامعة عين شمس .

-  العشماوي، وفاء جمال علي محمد؛ وهبة، أکرم فاروق؛ محمد، عادل عبدالله محمد؛ والجبروني، طارق علي حسن. (2012). فعالية استخدام مکتبة افتراضية في الحد من بعض اضطرابات النطق واللغة لدى الأطفال: المضطربين لغويا. مجلة کلية التربية: جامعة بورسعيد - کلية التربية، ع 12 .

-  محمد إبراهيم حسن. (2005). تصميم مکتبات الأطفال الرقمية: اتجاهات ونماذج وببليوجرافية. مجلة الطفولة العربية: الجمعية الکويتية لتقدم الطفولة العربية، مج 6، ع 23.

-  المومني ،عبد اللطيف (مارس،2010). الذکاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات ، مجلة البحرين ، مرکز النشر العلمي ، مج 11 ، ع1، ص ص 291- 323 .

- النجار، سميرة أبو الحسن عبد السلام. (2009). فاعلية برنامج إرشادي لتحسين نوعية الحياة الأسرية في خفض حدة الانفعالات السلبية لدى إخوة المعاقين عقليًا. المؤتمر الإقليمي الأول : نوعية الحياة والتغيرات المجتمعية: جامعة القاهرة - کلية الآداب - قسم علم النفس، القاهرة: قسم علم النفس - کلية الآداب - جامعة القاهرة – مصر.

 ثانياً : المراجع الأجنبية :

-  Arnott, Lorna (2018) Children's negotiation tactics and socio-emotional self-regulation in child-led play experiences: the influence of the preschool pedagogic culture, Early Child Development and Care, 188:7, 951-965.

-  Cisler, J . & Olatunji , B. (2012). Emotion  regulation  And  Anxiety  disorders.  Current  Psychiatry  Reports , 14 , 183- 187.

-  Dennis, Tracy.(2006) Emotional Self-Regulation in Preschoolers: The Interplay of Child Approach Reactivity, Parenting, and Control Capacities. Developmental Psychology, Volume 42, Issue 1 (Jan).

-  Desmet, P. (2012). Faces of Product Pleasure: 25 Positive Emotions in Human-Product Interactions, International Journal of Design, 6 (2), 1-29.

-  Graziano, Paulo A.; Hart, Katie – Grantee Submission.                  ( Oct, 2016) beyond Behavioral Modification: Benefits of Socio-Emotional/Self-Regulation Training for Preschoolers with Behavior Problems. Journal of School Psychology .Volume 58, Pages 91-111

-  Gross.j.j.,Thompson,R.A.(2007). Emotion Regulation :conceptual foundations .(pp.3-24).New York :Guil ford press.

-  Hayes, S. C., Luoma, J. B., Bond, F. w., Masuda, A., & Lillis, J.(2006).Acceptance And commitment therapy: Model, Processess And outcomes. Behaviour Research And Therapy,44(1), 1 – 25.

-  Kuo, J. R., Fitzpatrick, S., Metcalfe, R. K., & McMain, S.(2016). Amulti- method Laboratory investigation Of emotional  reactivity and emotion  regulation abilities in borderline  Personality disorder. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry,50,52-60.

-  Nikmannesh, Z., Kazemi, Y., & Khosravy, M.(2014). Study Role Of  Different Dimensions Of  Emotional   Self – Regulation  on Addiction  Potential. Journal of  Family & Reproductive Health, 8(2), 69-72.

-  Pollatos, O., & Gramann, K.(2012). Attenuated modulation Of  Brain Activity accompanies emotion  regulation deficits in alexithymia. Psychophysiology, 49 (5), 651- 658.

-  Rana, M. (2018). Role of music in the development of psychological well- being. Indian Journal of Positive Psychology, 9(1), 155-158.

-  Scherer, K. R. (2005). What are emotions? And how can they be measured Social science information, 44(4), 695-729.

-  Upadhyay, D. (2014). Young Adults, Music and Psychological Well-Being: Exploring the Prospects. The International Journal of Humanities and Social Studies, 2(7), 37-43.