دراسة تحليلية للاحتياجات المهنية اللازمة لمدرسي الکيمياء في المرحلة الاعدادية بالعراق | ||
| مجلة کلية التربية. بنها | ||
| Article 12, Volume 32, Issue 125, January 2021, Pages 437-468 PDF (2.77 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jfeb.2021.213866 | ||
| Author | ||
| حازم جاسم سحيب شکور | ||
| کلية التربية_ جامعة بنها | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلى معرفة الاحتياجات المهنية لمدرسي الکيمياء في المرحلة الإعدادية بالعراق، و تکونت عينة الدراسة من (40) مدرساً من مدرسي الکيمياء، يدرّسون مادة الکيمياء في مرکز محافظة واسط للفصل الثاني من العام الدراسي 2019م-2020م، منهم(20) مدرساً يدرِّسون الصف الخامس الإعدادي، (20) مدرساً يدرسون الصف الرابع الإعدادي، عدد الذکور( 23) مدرساً، وعدد الإناث (17 ) مدرسة، وقد خلصت الدراسة للقائمة النهائية للاحتياجات المهنية اللازمة لمدرسي المرحلة الإعدادية في الکيمياء کالآتي: أولا: الاحتياجات المهنية في مجال مهارات التدريس، 18 احتياجا. . ثانيا: الاحتياجات المهنية في مجال المهارات الشخصية، 6 احتياجات. ثالثا: الاحتياجات المهنية في مجال المهارات البحثية وتطوير الذات، 8 احتياجات. رابعا: الاحتياجات المهنية في مجال المهارات التقنية، 7 احتياجات. خامسًا: الاحتياجات المهنية في مجال المهارات القيادية، 6 احتياجات، ولقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات الهادفة إلى تنمية التحصيل المعرفي والجانب المهاري لمدرسي الکيمياء بالعراق ، وضرورة عمل دورات تدريبية للمدرسين أثناء الخدمة لتلبية احتياجاتهم التدريبية، والعمل على توعية مدراء المدارس بأهمية وضع البرامج التدريبية في تنمية مهارات المدرسين . | ||
| Keywords | ||
| الکلمات المفتاحية: التنمية المهنية; الاحتياجات المهنية; الکيمياء | ||
|
Statistics Article View: 124 PDF Download: 129 |
||
