عبد الرحيم, . (2022). فعالية برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في تنمية مهارات التهجئة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم. test, 52(3), 45-88. doi: 10.21608/jfes.2022.219608
نجوى أحمد عبد الرحيم. "فعالية برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في تنمية مهارات التهجئة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم". test, 52, 3, 2022, 45-88. doi: 10.21608/jfes.2022.219608
عبد الرحيم, . (2022). 'فعالية برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في تنمية مهارات التهجئة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم', test, 52(3), pp. 45-88. doi: 10.21608/jfes.2022.219608
عبد الرحيم, . فعالية برنامج قائم على استراتيجية تعدد الحواس في تنمية مهارات التهجئة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم. test, 2022; 52(3): 45-88. doi: 10.21608/jfes.2022.219608