شعبان, �. (2022). فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً. test, 52(2), 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شادي شعبان حفني شعبان. "فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً". test, 52, 2, 2022, 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شعبان, �. (2022). 'فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً', test, 52(2), pp. 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شعبان, �. فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً. test, 2022; 52(2): 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683