بعيرات, . (2010). العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف الثامن الأساسي الموهوبين ومعلميهم في المراکز الريادية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن. test, 8(1), 105-122. doi: 10.21608/chjd.2010.220037
محمد بعيرات. "العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف الثامن الأساسي الموهوبين ومعلميهم في المراکز الريادية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن". test, 8, 1, 2010, 105-122. doi: 10.21608/chjd.2010.220037
بعيرات, . (2010). 'العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف الثامن الأساسي الموهوبين ومعلميهم في المراکز الريادية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن', test, 8(1), pp. 105-122. doi: 10.21608/chjd.2010.220037
بعيرات, . العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً لدى طلبة الصف الثامن الأساسي الموهوبين ومعلميهم في المراکز الريادية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن. test, 2010; 8(1): 105-122. doi: 10.21608/chjd.2010.220037