تأثير برنامج تعليمي بإستخدام الذکاءات المتعددة علي التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف علي الظهر لطلبة قسم التربية البدنية بکلية التربية جامعة المللک فيصل . | ||
| مجلة علوم الرياضة | ||
| Article 9, Volume 32, Issue 10, December 2019, Pages 299-347 PDF (1.06 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/ssj.2019.233373 | ||
| Author | ||
| حاتم عبد المنعم صالح الدياسطي* | ||
| جامعة حلوان | ||
| Abstract | ||
| استهدفت الدراسة الحالية تصميم برنامج تعليمي بإستخدام الذکاءات المتعددة ومعرفة تأثيره على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف علي الظهر ، وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين ، وقد تم أ ختيار العينة بالطريقة العشوائية على طلاب قسم التربية البدنية بکلية التربية جامعة المللک فيصل ، العينة قوامها (32) طالب تم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام کل منها (16) طالب ، ومن أهم الأدوات المستخدمة بالبحث اختبار التحصيل المعرفي واستمارة تقييم الأداء المهاري لسباحة الزحف علي الظهر ( من تصميم الباحث) وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التعليمي له تأثير ايجابي على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف علي الظهر. | ||
|
Statistics Article View: 77 PDF Download: 93 |
||
