المستويات المهنية وأثرها في الاستعمالات اللغوية في ضوء علم اللغة الاجتماعي ( دراسة تطبيقية على أشعار: حافظ ـ ناجي ـ شوشة) | ||
| حولية کلية اللغة العربية بجرجا | ||
| Article 3, Volume 22, Issue 4, 2018, Pages 3125-3208 PDF (10.01 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/bfag.2018.23640 | ||
| Author | ||
| منى عبد الظاهر محمد سيد الشامي* | ||
| مدرس أصول اللغة في بکلية البنات الإسلامية بأسيوط ـ جامعة الأزهر | ||
| Abstract | ||
| ملخص المستويات المهنية وأثرها في الاستعمالات اللغوية في ضوء علم اللغة الاجتماعي ( دراسة تطبيقية على أشعار: حافظ ـ ناجي ـ شوشة) تعدُّ اللغة من أهم الوسائل البشرية للتواصل والتفاهم, ولکونها کائنًا حيًا تتأثر بما يحيط بها من عوامل اجتماعية متعددة، وتصطبغ بصبغاتها المختلفة، والتي يعد من أهمها وأکثرها التصاقًا بالنفس البشرية المهنة التي يعمل بها کل فرد, و تأثير هذه المهنة في الاستعمالات اللغوية والتي تعد من أبرز العوامل الاجتماعية المؤثرة في اللغة, فجاءت هذه الدراسة تحت عنوان (المستويات المهنية وأثرها في الاستعمالات اللغوية في ضوء علم اللغة الاجتماعي دراسة تطبيقية على أشعار: حافظ ـ ناجي ـ شوشة) . ?الدکتورة منى عبد الظاهر محمد سيد الشامي Abstract Professional Levels and their Impact on Language Uses in Light of Social Linguistics (Applied Study on Poetry: Hafez Naji Shousha) Language is one of the most important human means of communication and understanding, and because it is a living being affected by the surrounding social factors of multiple, and dyed with different dyes, which is one of the most and most related to the human psyche profession of each individual, and the impact of this profession in the uses of language, The most important social factors affecting the language, this study came under the title (professional levels and their impact on the uses of language in the light of social linguistics applied study on poetry: Hafez Naji Shusha) Dr. Mona Abdel Zaher Mohamed Sayed El Shami | ||
| Keywords | ||
| المستويات المهنية; الاستعمالات اللغوية; فى ضوء علم اللغة الاجتماعي; دراسة تطبيقية; حافظ; ناجي; شوشة | ||
|
Statistics Article View: 367 PDF Download: 550 |
||
