صالح, �., خليل, �., عبد الجليل, �., جودة, �. (2020). فاعلية برنامج قائم على الصراع المعرفي في تعديل السلوکيات الخطأ المرتبطة باستخدام الادوية لدى الطلاب المعلمين ذوى التخصصات العلمية. test, 8(22.2), 245-274. doi: 10.21608/foej.2020.239827

صالح محمد صالح; خليل رضوان خليل; فاطمة عاصم عبد الجليل; هيام زايد محمد جودة. "فاعلية برنامج قائم على الصراع المعرفي في تعديل السلوکيات الخطأ المرتبطة باستخدام الادوية لدى الطلاب المعلمين ذوى التخصصات العلمية". test, 8, 22.2, 2020, 245-274. doi: 10.21608/foej.2020.239827

صالح, �., خليل, �., عبد الجليل, �., جودة, �. (2020). 'فاعلية برنامج قائم على الصراع المعرفي في تعديل السلوکيات الخطأ المرتبطة باستخدام الادوية لدى الطلاب المعلمين ذوى التخصصات العلمية', test, 8(22.2), pp. 245-274. doi: 10.21608/foej.2020.239827

صالح, �., خليل, �., عبد الجليل, �., جودة, �. فاعلية برنامج قائم على الصراع المعرفي في تعديل السلوکيات الخطأ المرتبطة باستخدام الادوية لدى الطلاب المعلمين ذوى التخصصات العلمية. test, 2020; 8(22.2): 245-274. doi: 10.21608/foej.2020.239827