حفني, �. (2022). فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية. test, 53(2), 259-288. doi: 10.21608/jfes.2022.243776

شادي شعبان حفني. "فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية". test, 53, 2, 2022, 259-288. doi: 10.21608/jfes.2022.243776

حفني, �. (2022). 'فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية', test, 53(2), pp. 259-288. doi: 10.21608/jfes.2022.243776

حفني, �. فاعلية بـرنـامج تدريبي عبر الإنتــرنت لتنمـية مهارات تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً لدى معلمي المدرسة الفکرية. test, 2022; 53(2): 259-288. doi: 10.21608/jfes.2022.243776