عبدالله, Ø. (2015). تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتى بمصاحبة التغذية الراجعة المرئية على بعض نواتج التعلم لمسابقة الوثب الثلاثى لطالبات کلية التربية الرياضية ببورسعيد. test, 73(3), 164-186. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250947

د. سارة عبدالله حسن عبدالله. "تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتى بمصاحبة التغذية الراجعة المرئية على بعض نواتج التعلم لمسابقة الوثب الثلاثى لطالبات کلية التربية الرياضية ببورسعيد". test, 73, 3, 2015, 164-186. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250947

عبدالله, Ø. (2015). 'تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتى بمصاحبة التغذية الراجعة المرئية على بعض نواتج التعلم لمسابقة الوثب الثلاثى لطالبات کلية التربية الرياضية ببورسعيد', test, 73(3), pp. 164-186. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250947

عبدالله, Ø. تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتى بمصاحبة التغذية الراجعة المرئية على بعض نواتج التعلم لمسابقة الوثب الثلاثى لطالبات کلية التربية الرياضية ببورسعيد. test, 2015; 73(3): 164-186. doi: 10.21608/jsbsh.2015.250947