نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء العاطفي والسعادة في بيئة العمل والتميز المؤسسي من خلال عينة من القيادات الأکاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

أحمد، سعدية. (2018). أثر الذکاء العاطفي في سلوک المواطنة التنظيمية دارسة تطبيقية على الموظفين الإداريين في جامعة الطائف. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، 38(1)، 171 - 200. https://n9.cl/j06xk

البادية، هاجر.، کاظم، علي.، والظفيري، سعيد. (2021). الذکاء العاطفي وعلاقته بالأمل لدى طالبات جامعة السلطان قابوس في سلطنة ُعمان. مجلة جامعة النجاح للأبحاث، 35(4)، 648 - 670. https://n9.cl/cs6vm

جامعة الأميرة نورة. (2021). عن الجامعة، تاريخ الجامعة، الخطة الإستراتيجية 2021 - 2025. https://n9.cl/tpqoi

حافظ، عبد الناصر.، محمد، نسرين.، وحمد، سؤدد. (2019). دور استراتيجية التکامل وأثرها في تحقيق التميز التنظيمي دراسة تطبيقية في دائرة البحث والتطوير. مجلة الدنانير، 1(16)، 198 -227. https://n9.cl/1uyp8

الدبابي، خلدون.، الدبابي، رابعة.، وعبد الرحمن، عبد السلام. (2019). النمذجة السببية للعلاقات بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والکفاءة الذاتية والسعادة لدى طلبة جامعة العلوم والتکنولوجيا الأردنية. مجلة الدراسات التربوية والنفسية، 13(1)، 46 - 64.  https://tinyurl.com/2p8cn9fc

درادکة، أمجد. (2017). التمکين الإداري وعلاقته بالتميز التنظيمي لدى القيادات الاکاديمية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانية)، 31(8)، 1257- 1296. https://n9.cl/tlawz

الرشيد، صالح. (2009). التميز في الأداء: ماهيته وکيف يمکن تحقيقه في منظمات الأعمال، مجلة آفاق اقتصادية، 29(116)، 103 – 134. https://n9.cl/a5k99d

الرقاد، هناء.، وأبو دية، عزيزة. (2012). الذکاء العاطفي لدى القادة الأکاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية وعلاقته بسلوک المواطنة التنظيمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 20(2)، 737 - 763.‎ https://n9.cl/ijlkn

الزهراني، عبد الواحد. (2021). تصوّر مقترح للتغلب على تحديات الجامعات السعودية الناشئة في ضوء متطلبات مفهوم الجامعة المنتجة. مجلة کلية التربية، جامعة الأزهر، 191(40)، 39- 118. https://n9.cl/15i0s

الزهراني، نسرين. (2020). التمکين وعلاقته بالتميز التنظيمي من وجهة نظر القيادات الأکاديمية في جامعة أم القرى. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 28(5)، 40 - 65. https://n9.cl/mva9i

الشايع، على. (2011). التحديات التي تواجه الجامعات السعودية للتحول نحو مجتمع المعرفة. مجلة کلية التربية،21(2)، 399–445.  https://n9.cl/j06xk

الشربيني، زکريا.، صادق، يسرية.، القرني، محمد.، ومطحنة، السيد. (2013). مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية. مکتبة الشقري. https://tinyurl.com/44v42nn5

الشمري، عادل. (2017). تحديات الإدارة الجامعية في الجامعات السعودية الناشئة وسبل مواجهتها. مجلة کلية التربية في العلوم التربوية، 41(2)، 60–118. https://n9.cl/lbqjc

عبد الله، إلهام. (2021). العلاقة بين بعض معايير التميز المؤسسي حسب النموذج الأوروبي لإدارة الجودة (EFQM) وجودة الأداء الجامعات الخاصة في دولة الکويت. مجلة بحوث، 40، 45–64. https://n9.cl/d8pwo

العجمي، ناصر. (2019). استراتيجية إدارية لتطبيق معايير التميز وفق معايير بالدريج في مؤسسات التعليم العالي بالکويت. المجلة التربوية، 133(33)، 47 – 87. https://n9.cl/r2xsv

الفراج، لولوة. (2020). تمويل التعليم العالي في المملکة العربية السعودية: التحديات والحلول، جامعة شقراء أنموذجاً.   شؤون اجتماعية، 150(38)، 129-158.‎ https://n9.cl/7v028

القحطاني، مبارک. (2016). أبرز التحديات المستقبلية التي تواجه القيادات التربوية في المملکة العربية السعودية وسبل مواجهتها. مجلة کلية التربية، جامعة الأزهر، 170(35)،   475- 532. https://n9.cl/8s4u0

القرني، علي. (2020). الدور الوسيط للبراعة التنظيمية في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية في جامعة تبوک: دراسة ارتباطية تنبؤية. مجلة التربية، جامعة الأزهر، 39(188)، 360-406. https://dx.doi.org/10.21608/jsrep.2020.127399

القواسمة، أحمد. (2015). التحديات العالمية التي تواجه التعليم الجامعي بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. Journal of the Association of Arab Universities for Higher Education Research, 35(2), 67–81.  https://n9.cl/cvx1t

کعکي، سهام. (2018). الارتقاء بفاعلية أداء القيادة بمؤسسات التعليم العالي بالمملکة العربية السعودية – جامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن نموذجاً. دراسات تربوية ونفسية، 99(33)، 331- 377. https://n9.cl/2do8k

کمال الدين، هشام.، وأبو زيد، محمد. (2019). واقع تطبيق إدارة المعرفة وأثرها على تميز الأداء المؤسسي في الجامعات السعودية: دراسة حالة جامعة نجران. مجلة جرش للبحوث والدراسات، 20(1)، 177 - 213. https://n9.cl/wexz0

لطرش، محمد. (2021). دور الذکاء العاطفي في التخفيف من ضغوط العمل. مجلة الاقتصاد والمالية، 7(2)، 106 -121.  https://n9.cl/j06xk

المعايطة، رولا.، والحموري، صالح. (2018). السعادة المؤسسية، سعادة الموظفين والطاقة الإيجابية في بيئة العمل (ط.3). قنديل للطباعة والنشر والتوزيع. https://n9.cl/8kmd6

ملحم، سامي.، الحراحشة، علاء.، أبو غوش، سناء.، أبو حسين، الحارث.، وکنعان، رائد. (2020). الدور الوسيط للالتزام التنظيمي في تأثير الذکاء العاطفي في أداء العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة. دراسات العلوم التربوية،47(4)، 279-301. https://n9.cl/8ow4a2

النويقة، عطا الله. (2014). أثر تمکين فرق العمل في تحقيق التميز التنظيمي في جامعة الطائف : دراسة تطبيقية. المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، 10(3)، 426 - 452. https://n9.cl/hi5wr

وزارة المالية السعودية. (2021). الميزانية العامة للدولة للعام المالي 2022، تقرير نسخة المواطن. https://n9.cl/6ci71