عرفان, . (2022). من زاوية تربوية ليس کل ما يلمع ذهبا. test, 41(195), 681-683. doi: 10.21608/jsrep.2022.256760
خالد محمود محمد عرفان. "من زاوية تربوية ليس کل ما يلمع ذهبا". test, 41, 195, 2022, 681-683. doi: 10.21608/jsrep.2022.256760
عرفان, . (2022). 'من زاوية تربوية ليس کل ما يلمع ذهبا', test, 41(195), pp. 681-683. doi: 10.21608/jsrep.2022.256760
عرفان, . من زاوية تربوية ليس کل ما يلمع ذهبا. test, 2022; 41(195): 681-683. doi: 10.21608/jsrep.2022.256760