خميس احمد على, ., محمد المتولى عطا, ., صلاح سيد هوارى, ., أحمد عويس, . (2022). فـــاعــلــيــة اســـتــخـــدام اســتــراتـيـجـيـة مـقــتـرحـة فــــي تــدريــــس الــنـصــوص الأدبـيـة لـتنـمـية مهـارات التذوق الأدبي لدى طـلاب الــمــــرحــلـة الـثــانــويــة. test, 16(10), 1175-1209. doi: 10.21608/jfust.2022.263103
سارة خميس احمد على; ابراهيم محمد المتولى عطا; امير صلاح سيد هوارى; محمد أحمد عويس. "فـــاعــلــيــة اســـتــخـــدام اســتــراتـيـجـيـة مـقــتـرحـة فــــي تــدريــــس الــنـصــوص الأدبـيـة لـتنـمـية مهـارات التذوق الأدبي لدى طـلاب الــمــــرحــلـة الـثــانــويــة". test, 16, 10, 2022, 1175-1209. doi: 10.21608/jfust.2022.263103
خميس احمد على, ., محمد المتولى عطا, ., صلاح سيد هوارى, ., أحمد عويس, . (2022). 'فـــاعــلــيــة اســـتــخـــدام اســتــراتـيـجـيـة مـقــتـرحـة فــــي تــدريــــس الــنـصــوص الأدبـيـة لـتنـمـية مهـارات التذوق الأدبي لدى طـلاب الــمــــرحــلـة الـثــانــويــة', test, 16(10), pp. 1175-1209. doi: 10.21608/jfust.2022.263103
خميس احمد على, ., محمد المتولى عطا, ., صلاح سيد هوارى, ., أحمد عويس, . فـــاعــلــيــة اســـتــخـــدام اســتــراتـيـجـيـة مـقــتـرحـة فــــي تــدريــــس الــنـصــوص الأدبـيـة لـتنـمـية مهـارات التذوق الأدبي لدى طـلاب الــمــــرحــلـة الـثــانــويــة. test, 2022; 16(10): 1175-1209. doi: 10.21608/jfust.2022.263103

فـــاعــلــيــة اســـتــخـــدام اســتــراتـيـجـيـة مـقــتـرحـة فــــي تــدريــــس الــنـصــوص الأدبـيـة لـتنـمـية مهـارات التذوق الأدبي لدى طـلاب الــمــــرحــلـة الـثــانــويــة

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
Volume 16, Issue 10, December 2022, Pages 1175-1209    PDF (566.26 K)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jfust.2022.263103
Authors
سارة خميس احمد على1; ابراهيم محمد المتولى عطا2; امير صلاح سيد هوارى3; محمد أحمد عويس4
1قسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية - کليةالتربية جامعة الفيوم
2قسم المناهج وطرق التدريس اللغة العربية کلية التربية جامعة الفيوم
3قسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية - جامعة الفيوم
4کلية التربية - جامعة الفيوم - قسم المناهج وطرق التدريس
Abstract
مستخلص البحث
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية؛ وللوصول إلى هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات التذوق الأدبي, واختبار مهارات التذوق الأدبي, ومقياس لتصحيح الاختبار, وكتاب الطالب, ودليل المعلم في البحث الحالي, وتكوّنت عينة البحث من (60) طالبًا, واستخدم التصميم التجريبي ذو المجموعتين (تجريبية وضابطة), وتم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (SPSS), وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلية استخدام الاستراتيجية المقترحة في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية.
 
 
 
The effectiveness of using a Suggested strategy in teaching literary texts to develop Literary tasting skills for high school students
Summary
   The aim of the current research is to identify the effectiveness of using a suggested strategy in teaching literary texts to develop Literary tasting skills for high school students. And the student’s book in the current research, and the research sample consisted of (60) students, and the experimental design with two groups (experimental and control) was used, and the appropriate statistical treatment methods were applied using the (SPSS) program, and the results of the research reached: The effectiveness of using suggested strategy in teaching Literary texts for developing Literary tasting skills for high school students.
Keywords: "SCAMPER" strategy, creative writing skills.
Keywords
استراتيجية مقترحة "SCAMPER"; مهارات التذوق الأدبي
Statistics
Article View: 164
PDF Download: 229